Vodje izobraževanj po vsem svetu se soočajo s hitrimi spremembami, ki jih opazujemo na vseh trgih in v vseh sektorjih. Povečana internacionalizacija in globalizacija kličeta po inovativnih rešitvah, ki zahtevajo obilo veščin kritičnega in ustvarjalnega razmisleka.
V svetovni zgodovini smo dosegli prelomnico v globalnem izobraževanju. Pred prvo industrijsko revolucijo je bilo le malo potreb po visokošolskem izobraževanju. S povprečno pričakovano življenjsko dobo 30 let in večino prebivalcev s podeželja je seveda glavni cilj preživetje in ne napredek.
Ideja, da mora biti izobraževanje ključni vidik vzgoje vsakega otroka, se je uveljavila šele sredi 19. stoletja. Več o vplivu prve industrijske revolucije na izobraževanje otrok lahko izveste v vdelanem PDF.
Danes imamo pričakovano življenjsko dobo, ki je več kot dvakrat daljša od tiste v letu 1800 in neizogibno je potrebno otroke in odrasle pripraviti na zahteve nove, industrializirane družbe. Visokošolsko izobraževanje je bolj prednostna naloga kot kdaj koli prej.
Domen Zavrl izkazuje veliko zanimanje za učečo se družbo in izzive, s katerimi se trenutno sooča globalna izobraževalna industrija.
Digitalna transformacija
Eno ključnih področij preobrazbe v izobraževanju je digitalizacija. V zadnjih letih je pandemija COVID-19 zahtevala spremembe v načinu izobraževanja za milijone otrok po vsem svetu. Zaradi zaprtja javnega življenja in socialnega distanciranja je bilo otrokom omogočeno izobraževanje na daljavo, prek spleta. Ta obdobja so trajala od nekaj tednov do več mesecev skupaj.
Na nekaterih območjih sveta še vedno opazimo ovire pri dostopu do spleta, pa je vendarle pandemija sprožila dobo povečane digitalizacije v izobraževanju, pri delu in družbenih dejavnostih. Čeprav se pandemija umirja, se premik v vse bolj digitalni svet nadaljuje. Več delodajalcev in zaposlenih je spoznalo prednosti dela od doma, ne glede na to, ali gre za polni delovni čas ali hibridno obliko dela. V začetku leta 2022 so podatki, ki jih je vlada Združenega kraljestva zbrala v raziskavi mnenja ljudi in življenjskega sloga, nakazovali, da več kot 80 % delavcev namerava še naprej delati od doma vsaj nekaj delovnih dni v tednu.
Vdelana infografika prikazuje nekaj statističnih podatkov o globalni mobilni povezljivosti.
Digitalno izpopolnjevanje
Delo od doma ni edina sprememba, ki se v zadnjih letih izraža v delovnih okoljih. Uvedba in implementacija različnih novih tehnologij v številnih panogah je povzročila potrebo po bolj tehnično podkovani delovni sili. Bodoči delavci morajo zato imeti več digitalnih veščin kot kdaj koli prej, da se znajdejo v izzivih, ki jih razvoj prinaša. Vključevanje digitalnega izpopolnjevanja v izobraževalni sektor je nujno, da lahko napredujemo. Od delavcev prihodnosti se bo zahtevalo digitalno strokovno znanje za praktično vsak izbran poklic, temelje za to pa je treba postaviti v šolah.
Spreminjajoča se družbena krajina
Štirje cilji trajnostnega razvoja (SDG4) Združenih narodov navajajo potrebo po spodbujanju vseživljenjskega učenja za vse in zagotavljanju dostopa do kakovostnega, pravičnega in vključujočega izobraževanja. Globalna družbena krajina se hitro spreminja in potreba po dostopu do izobraževanja je večja kot kdaj koli prej. Izobraževalne ustanove morajo zato prilagoditi svoj pristop k ustvarjanju bolj vključujočih učnih programov, ki upoštevajo večkulturne razsežnosti in pomagajo ublažiti socialno-kulturne in socialno-ekonomske vrzeli med študenti.
Kratka video priloga prikazuje, kaj pomeni digitalni razkorak.
Nedavni komentarji